ความบกพร่องทางการได้ยินในเด็ก

คำนิยาม

ความผิดปกติของการได้ยินสามารถเกิดขึ้นได้ทันทีหลังคลอดและตลอดช่วงวัยเด็ก

หลังคลอดจะใช้การตรวจคัดกรองการได้ยินของทารกแรกเกิดเพื่อขจัดความบกพร่องทางการได้ยินที่เด่นชัดทันทีหลังคลอด แต่แม้ว่าการตรวจคัดกรองจะไม่เป็นบวกความผิดปกติของการได้ยินก็สามารถพัฒนาได้เมื่อโรคดำเนินไป เนื่องจากการได้ยินมีความสำคัญต่อพัฒนาการทางจิตใจสังคมและภาษาของเด็กจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรับรู้และรักษาความผิดปกติของการได้ยินโดยเร็วที่สุด

อ่านเพิ่มเติมในหัวข้อนี้ การตรวจสอบ U2

สาเหตุ

เด็กเกือบครึ่งหนึ่งที่หูตึงได้รับผลกระทบจากความผิดปกติที่เกิดตั้งแต่แรกเกิดหรือเกิดขึ้นใน 6 เดือนแรกหลังจากนั้น สาเหตุของความบกพร่องทางการได้ยินประเภทนี้มักไม่สามารถระบุได้ ปัจจัยทางพันธุกรรมมักมีบทบาท โรคติดเชื้อบางอย่างในมารดาระหว่างตั้งครรภ์หรือยาที่มารดารับประทานระหว่างตั้งครรภ์อาจเป็นสาเหตุได้เช่นกัน
แน่นอนว่าภาวะแทรกซ้อนระหว่างการคลอดบุตรอาจนำไปสู่ความบกพร่องทางการได้ยินเช่นการขาดออกซิเจนหรือการบาดเจ็บจากการคลอด

ความผิดปกติของการได้ยินที่เกิดขึ้นในภายหลังสามารถกระตุ้นได้ตัวอย่างเช่นจากโรคติดเชื้อเช่นหัดเยอรมันหรือหัด เยื่อหุ้มสมองอักเสบอาจเป็นสาเหตุของความบกพร่องทางการได้ยิน การบาดเจ็บเช่นการบาดเจ็บที่กะโหลกศีรษะเมื่อล้มลงก็อาจเป็นสาเหตุได้เช่นกัน

อ่านเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วย

• หัดเยอรมัน
• อาการของโรคหัด

ความบกพร่องทางการได้ยินในระยะสั้นมักเกิดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของหูชั้นกลางอักเสบ หากโรคหายโดยไม่มีผลใด ๆ มักจะไม่มีความบกพร่องทางการได้ยินหลงเหลืออยู่

เช่นเดียวกับผู้ใหญ่การบาดเจ็บแบบป๊อปอาจเป็นสาเหตุของความบกพร่องทางการได้ยิน การบาดเจ็บแบบป๊อปอาจเกิดจากเสียงที่ดังมากใกล้หูของเด็ก

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ที่ด้านล่าง หูชั้นกลางอักเสบในเด็กเล็ก

อาการที่เกิดขึ้น

อาการที่อาจบ่งบอกถึงความผิดปกติของการได้ยินสำหรับผู้ปกครองคือการขาดความน่ากลัวที่เสียงดังขาดความว้าวุ่นใจจากการเล่นเสียงหรือคำพูดไม่มีปฏิกิริยาตอบสนองต่อภาษาที่เพียงพอไม่มีปฏิกิริยากับชื่อของตนเองการสัมผัสที่อ่อนแอไม่ตั้งใจและก้าวร้าวทัศนคติที่สูง การควบคุมระดับเสียงของวิทยุ / โทรทัศน์ / ของเล่นพัฒนาการด้านการพูดช้าลงการสัมผัสหูบ่อยครั้งที่อาจเกิดขึ้นได้เช่นความดันในหูเพิ่มขึ้นและผลการเรียนไม่ดี หากคุณพบอาการเหล่านี้คุณควรไปพบกุมารแพทย์ของคุณ

การวินิจฉัยโรค

กุมารแพทย์หรือแพทย์หูคอจมูกจะซักถามเกี่ยวกับสาเหตุที่เป็นไปได้อาการของเด็กและภาวะแทรกซ้อน / การติดเชื้อ / การใช้ยาในระหว่างตั้งครรภ์ ตามด้วยการตรวจร่างกายโดยเน้นที่หูและช่องจมูก นอกจากนี้ยังมีการทดสอบทางโสตสัมผัสเช่นการทดสอบการได้ยิน

ในกรณีของเด็กเล็กจะใช้การทดสอบที่ไม่ต้องการการมีส่วนร่วมและการทดสอบที่ต้องใช้ความร่วมมือก็ใช้กับเด็กโตด้วย ขั้นตอนการทดสอบการได้ยินตามวัตถุประสงค์ (เด็กไม่ต้องทำงาน) รวมถึง ความต้านทานการได้ยินเสียงเช่นเดียวกับการกำหนด การปล่อยอะคูสติก และ ศักยภาพในการได้ยิน. ขั้นตอนของการตรวจการได้ยินแบบอัตนัย (เด็กต้องมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน) รวมถึง การวัดค่าเสียงของปฏิกิริยา, ออดิโอแกรมขีด จำกัด โทนเสียง และก การวินิจฉัยการได้ยินส่วนกลาง.

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ที่ด้านล่าง การรับรู้ความบกพร่องทางการได้ยินในเด็ก - ลูกของฉันได้ยินถูกต้องหรือไม่?

การรักษา / บำบัด

การรักษาความผิดปกติของการได้ยินส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับชนิดของความผิดปกติของการได้ยินและสาเหตุคืออะไร ความแตกต่างคร่าวๆเกิดขึ้นระหว่างการนำเสียงและการสูญเสียการได้ยินจากประสาทสัมผัส

ในกรณีของการสูญเสียการได้ยินที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้ามีความผิดปกติระหว่างทางไปยังหูชั้นในในกรณีของการสูญเสียการได้ยินจากประสาทสัมผัสปัญหาจะอยู่ที่หูชั้นในหรือในสมอง สาเหตุที่พบบ่อยของความผิดปกติของการนำเสียงเช่นติ่งเนื้อในช่องจมูก (ต่อมทอนซิลโต) สามารถผ่าตัดเอาออกได้

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ที่ด้านล่าง ติ่งเนื้อในจมูก

หากหูชั้นในถูกรบกวนมักจะต้องใส่เครื่องช่วยฟัง ด้วยอาการหูหนวกที่สมบูรณ์การปลูกถ่ายสิ่งที่เรียกว่า ประสาทหูเทียม เป็นไปได้ สิ่งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อแทนที่การทำงานของหูชั้นในโดยการแปลงสัญญาณอะคูสติกที่มาจากภายนอกเป็นแรงกระตุ้นทางไฟฟ้าที่กระตุ้นประสาทหูและส่งสัญญาณเสียงไปยังสมอง นอกเหนือจากแนวทางการรักษาที่กล่าวมาแล้วการบำบัดด้วยการพูดยังเป็นการบำบัดเสริมที่สำคัญในกรณีส่วนใหญ่

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ที่ด้านล่าง ประเภทของเครื่องช่วยฟัง

ระยะเวลาและการคาดการณ์

ระยะเวลาหรือการพยากรณ์โรคของความบกพร่องทางการได้ยินนั้นแปรปรวนมาก ความบกพร่องในการได้ยิน แต่กำเนิดมักมีการพยากรณ์โรคที่ไม่ค่อยดีนัก ข้อบกพร่องในการได้ยินที่ส่งผลต่อการนำเสียงมักมีสาเหตุที่สามารถรักษาได้เช่นการไหลออกในหูหรือต่อมทอนซิลโต การรบกวนทางประสาทสัมผัสมักจะไม่ถอยหลังเช่นกัน หากพวกเขาได้รับการยอมรับและได้รับการรักษาในช่วงเวลาที่เหมาะสม (เช่นใช้เครื่องช่วยฟัง) และเด็ก ๆ จะได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิดทั้งนี้ขึ้นอยู่กับขอบเขตของโรคและความล่าช้าระหว่างการเริ่มมีอาการและการวินิจฉัยและการเริ่มการบำบัดเด็กอาจพัฒนาได้ตามปกติในบางกรณี