ความหมกหมุ่น

คำพ้องความหมายในความหมายกว้างที่สุด

• ออทิสติกในเด็กปฐมวัย
• เด็กออทิสติก
• ออทิสติกของ Asperger
• หมกหมุ่น
• ออทิสติกในเด็ก

อังกฤษ: ออทิสติก

คำนิยาม

ตามกฎแล้วคำว่าออทิสติกเป็นที่เข้าใจกันในผู้ใหญ่และในเด็กที่จะแยกตัวเองหรือแยกตัวเองจากโลกภายนอก ผู้ที่ได้รับผลกระทบอาศัยอยู่ในโลกแห่งความคิดและความคิดของตนเอง การเข้าถึงจากภายนอกทำได้ยาก

ในเด็กต้องสร้างความแตกต่างระหว่างเด็กปฐมวัยและออทิสติกในวัยเด็ก พวกเขาแตกต่างกันโดยพื้นฐานแล้วตามอายุของเด็ก ออทิสติกในเด็กปฐมวัยเป็นโรคติดต่อที่มีอยู่แล้วในวัยเด็ก พฤติกรรมที่ถูกรบกวนทางจิตใจเกิดขึ้นก่อนอายุสามขวบ ออทิสติกในวัยเด็กพบได้บ่อยในเด็กผู้ชายในวัยเรียนหรือวัยรุ่น ตามกฎแล้วสิ่งที่เรียกว่าออทิสติกของ Asperger จะไม่ปรากฏให้เห็นได้ชัดเจนจนกระทั่งอายุสี่ขวบ โดยรวมแล้วอาการจะไม่ค่อยเด่นชัด

อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่: พัฒนาการเด็กปฐมวัยวิธีระบุปัญหาพฤติกรรมในทารก

ระบาดวิทยา

จากเด็กประมาณ 10,000 คน 4 คนต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคออทิสติกในวัยเด็กและอีกเล็กน้อยจากโรคออทิสติกของ Asperger เด็กผู้ชายมักได้รับผลกระทบมากกว่าเด็กหญิง ยังไม่ได้รับการพิสูจน์ว่าออทิสติกเกี่ยวข้องกับความเจ็บป่วยทางจิตอื่น ๆ หรือไม่

อ่านเพิ่มเติมด้วย การทดสอบออทิสติก

ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม

ความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติกรวมถึงภาพทางคลินิกหลายอย่าง ความหมกหมุ่น และเป็นหนึ่งในความผิดปกติของพัฒนาการ คุณสมบัติหลัก ได้แก่ และอื่น ๆ ลดความสนใจในความสัมพันธ์ทางสังคม และเห็นได้ชัดหรือ พัฒนาการทางภาษาลดลง. นอกจากนี้อาจมีข้อ จำกัด ในการเคลื่อนไหว ความสนใจเป็นพิเศษในสิ่งผิดปกติและงานอดิเรกมักจะสังเกตเห็นได้ชัดเจน ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมรวมถึงออทิสติกทุกรูปแบบและไม่จำเป็นต้องเหมือนกับอีกรูปแบบหนึ่ง เนื่องจากอาการของพวกเขาแตกต่างกันและความแข็งแรงหรืออ่อนแอ

นั่นหมายความว่าผู้ป่วยออทิสติกอาจไม่ดึงดูดความสนใจเนื่องจากอาการป่วยเนื่องจากอาการไม่รุนแรงและสามารถใช้ชีวิตได้ตามปกติ ออทิสติกในรูปแบบต่างๆ ได้แก่ ออทิสติกในเด็กปฐมวัย หรือ Kanner syndrome เรียกว่า สิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อเด็กเล็กก่อนอายุ 3 ขวบและยังอธิบายว่าเป็น "ออทิสติกแบบคลาสสิก" อีกรูปแบบหนึ่งก็คือ โรคแอสเพอร์เกอร์. เด็กอายุตั้งแต่ 4 ปีขึ้นไปมีแนวโน้มที่จะได้รับผลกระทบ ด้วย Asperger's Syndrome ส่วนใหญ่มีอยู่อย่างหนึ่ง เพิ่ม IQ และ พรสวรรค์ของเกาะ เกี่ยวข้อง

โรคแอสเพอร์เกอร์

Asperger's Syndrome เป็นหนึ่งในความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมและแตกต่างจากกลุ่มอาการออทิสติกอื่น ๆ ในสังคม Asperger's Syndrome มักเกี่ยวข้องกับคนที่มีพรสวรรค์เป็นพิเศษ นี่เป็นลักษณะเฉพาะของกลุ่มอาการนี้และอาจเกิดขึ้นได้ในผู้ป่วยบางรายที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่กรณีเสมอไป โรคแอสเพอร์เกอร์มีผลต่อเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิง ส่วนใหญ่มักเกิดโรคตั้งแต่อายุ 4 ปี ลักษณะสำคัญอย่างหนึ่งของ Asperger's Syndrome คือความสามารถในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมบกพร่อง ผู้ป่วยมักไม่มีความสนใจในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลพบว่าเป็นการยากที่จะนำตนเองเข้าสู่บทบาทอื่นและเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น ปรากฏว่าผู้ป่วยไม่มีอารมณ์สนใจ

ผู้ป่วยที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์มักมีภาษาที่ซับซ้อนซึ่งมักจะพัฒนาขึ้นตามอายุ อย่างไรก็ตามพวกเขามีปัญหาในการระบุอารมณ์ขันหรือความจริงจังในภาษา นอกจากนี้ผู้ป่วย Asperger มักมีความผิดปกติของทักษะยนต์ พวกเขาไม่ค่อยยืดหยุ่นและอึดอัดในการเคลื่อนไหวบางอย่าง เด็กบางคนมีไอคิวสูงกว่าค่าเฉลี่ยและสนใจในสิ่งพิเศษและงานอดิเรกที่พวกเขาถนัด เรียกอีกอย่างว่าพรสวรรค์ของเกาะ เด็กและผู้ใหญ่ที่เป็นโรค Asperger's Syndrome มีความเสี่ยงเพิ่มขึ้นในการเป็นโรคทางจิต สิ่งเหล่านี้รวมถึงความผิดปกติที่ครอบงำและวิตกกังวลภาวะซึมเศร้าสมาธิสั้นความผิดปกติของ tic และโรคจิตเภท

สามารถดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่นี่: Asperger's Syndrome

สาเหตุ

ในการสร้างไฟล์ ความหมกหมุ่น ยังไม่เปิดเผยความลับทั้งหมด ปัจจัยต่างๆรวมอยู่ในการพิจารณา:

1. ปัจจัยทางพันธุกรรม:
   ผู้ชายถือว่าการจัดการทางพันธุกรรมในเด็กออทิสติกในวัยเด็ก
   หากสมาชิกในครอบครัวเป็นออทิสติกอยู่แล้วความเสี่ยงในการเกิดโรคสำหรับลูกหลานโดยทั่วไปจะสูงขึ้น การศึกษาแฝดแสดงให้เห็นว่าหากแฝดคนใดคนหนึ่งป่วยแฝดอีกคนมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคออทิสติก ด้วยฝาแฝดที่เหมือนกันความน่าจะเป็น 95% โดยฝาแฝดที่แตกต่างกันยังคงเป็น 35% นอกจากนี้ยังมีความจริงที่ว่าความเสียหายของสมองในเด็กในระยะเริ่มต้นจะเพิ่มการจัดการทางพันธุกรรม
2. ปัจจัยทางระบบประสาท:
   ในคนที่เป็นออทิสติกสมองบางส่วนดูเหมือนจะไม่ค่อยได้รับการพัฒนาหรือพัฒนาน้อยกว่าคนปกติ ความเสียหายของสมองก่อนเกิดยังส่งเสริมพัฒนาการของออทิสติก ขอบเขตที่สมองได้รับความเสียหายหรือด้อยพัฒนาดูเหมือนจะสัมพันธ์กับความรุนแรงของโรค
3. ปัจจัยทางชีวเคมี
   ในคนที่เป็นออทิสติกจำนวนมากพบว่าระดับสารส่งสารบางชนิดในเลือดเพิ่มขึ้น: serotonin. นี่คือความพยายามที่จะอธิบายปัญหาในการเรียนรู้
4. เงื่อนไขการเกิด
   การศึกษาล่าสุดแสดงให้เห็นว่ามีความเชื่อมโยงระหว่างออทิสติกกับน้ำหนักแรกเกิดที่ต่ำและความบกพร่อง แต่กำเนิด เมื่อพิจารณาย้อนหลังพบว่าผู้ป่วยออทิสติกหลายคนมีอาการนี้ เงื่อนไขเมื่อแรกเกิด ได้รับการนำเสนอ

อาการ

ของ ออทิสติกในเด็กปฐมวัย แสดงออกในวัยเด็กโดยขาดการติดต่อ ในกรณีของทารกไม่มีปฏิกิริยาใด ๆ ต่อความสนใจต่อสิ่งแวดล้อม คุณจึงไม่สามารถเข้าสู่ความสัมพันธ์ทางสังคมได้ ปัญหาการสื่อสารทางภาษาและภาษาที่ไม่ใช่ภาษาอยู่เบื้องหน้าของออทิสติกรูปแบบนี้ โดยปกติแล้วเด็ก ๆ จะมีสายตาที่มองไม่เห็น ("จ้องมองหลุมในอากาศ") การสบตาแทบจะขาดหายไปและท่าทางไม่เข้าใจของเด็ก ๆ การติดต่อทางสังคมมีความทุกข์อย่างชัดเจนเนื่องจากพวกเขาไม่ชอบการสัมผัสทางกายและพยายามหลีกเลี่ยง แม้ว่าเด็ก ๆ จะเข้าใจภาษาของพ่อแม่ แต่ก็มีความผิดปกติทางภาษาและพัฒนาการทางภาษาล่าช้า คุณลักษณะพิเศษในที่นี้คือสิ่งที่เรียกว่า echolalia ดังนั้นคำหรือประโยคจึงถูกทำซ้ำและนำเสนอเป็นคำตอบ (ตัวอย่างเช่นคำถาม: "คุณกำลังมาหรือไม่" คำตอบ: "คุณกำลังมาหรือไม่") นิสัยการเล่นเกมที่บีบบังคับเหนือสิ่งอื่นใดยังมีการยักยอกหรือมากเกินไป การยึดติดกับสิ่งของแต่ละชิ้นอย่างแน่นหนา (ของเล่นชิ้นโปรด) สามารถบ่งบอกถึงการมีออทิสติก การกระทำซ้ำ ๆ ยังเป็นเรื่องปกติ

ของ เด็กออทิสติกซึ่งเกิดขึ้นเป็นพิเศษในหมู่เด็กผู้ชายในวัยเรียนแสดงออกในความสัมพันธ์ที่ไม่ดี เด็กพบเพื่อนน้อยหรือไม่มีเลยที่โรงเรียนและดูเหมือนจะถูกถอนตัวออกไป อย่างไรก็ตามส่วนใหญ่แล้วเด็กเหล่านี้มีพรสวรรค์ บ่อยครั้งที่มีทักษะพิเศษในด้านพรสวรรค์เช่นการเล่นเปียโน ออทิสติกรูปแบบนี้เรียกอีกอย่างว่าออทิสติกของ Asperger เด็กส่วนใหญ่ยังมีทักษะในการเคลื่อนไหวไม่ดีและดูเหมือน "เงอะงะ"

ออทิสติกทั้งสองรูปแบบแสดงรูปแบบความคิดและพฤติกรรมบางอย่าง ตัวอย่างเช่นการคิดได้รับการชี้นำโดยผลกระทบและขัดแย้งกับความเป็นจริงซึ่งผู้ที่ได้รับผลกระทบไม่สนใจ เด็กมักจะหลบอยู่ในจินตนาการ

เด็กออทิสติกทุกคนมีปัญหาในการปรับตัวและผูกมิตร นิสัยของเธอมีความสงวนอ่อนแอและเยือกเย็น เด็กออทิสติกพบว่ายากหรือไม่สามารถเข้าใจและแสดงความรู้สึกได้ ตัวอย่างเช่นพวกเขาไม่รู้ว่าสีหน้าเศร้าหรือมีความสุขคืออะไร เด็กเหล่านี้ไม่ทราบว่าอันตรายที่แท้จริงคืออะไร ตัวอย่างเช่นคุณวิ่งออกไปบนถนนโดยไม่ระวังอันตรายจากรถที่วิ่งผ่านไปมา พวกมันตอบสนองไวมากต่อการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในสภาพแวดล้อมปกติ

นอกจากนี้ยังพบว่าเด็กออทิสติกหลายคนมักจะเขย่งเท้าในภาวะออทิสติกเนื่องจากความผิดปกติของการทรงตัว

สัญญาณของออทิสติกคืออะไร?

สัญญาณของออทิสติกอาจมีได้หลายอย่างและหลากหลาย ซึ่งมักจะทำให้การวินิจฉัยที่ชัดเจนเป็นเรื่องยากมากและบางครั้งก็เกิดขึ้นหลังจากผ่านไปหลายปี หากอาการมีอาการเด่นชัดเพียงเล็กน้อยและผู้ป่วยเข้ากับสังคมได้ดีความผิดปกติของออทิสติกอาจไม่สามารถสังเกตเห็นได้เลยหรือปรากฏในวัยผู้ใหญ่เท่านั้น อย่างไรก็ตามมีสัญญาณบางอย่างที่เป็นลักษณะของออทิสติกซึ่งมีการระบุไว้และอธิบายไว้ด้านล่าง

คนที่เป็นออทิสติกทุกคนมักมีลักษณะเดียวกัน แต่ความรุนแรงและการกระจายของอาการต่างกัน สิ่งแรกที่ผู้ปกครองสังเกตเห็นคือเด็กมีพฤติกรรมที่แตกต่างจากเด็กคนอื่น ๆ ในวัยนั้น ลักษณะสำคัญของออทิสติกเกี่ยวข้องกับพัฒนาการทางภาษาพฤติกรรมความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลสติปัญญาและความสนใจเป็นหลัก ออทิสติกมักเกี่ยวข้องกับสติปัญญาที่ลดลง อย่างไรก็ตามนี่อาจเป็นเพียงเล็กน้อยที่มองไม่เห็น แต่ก็หมายถึงความบกพร่องทางจิตใจด้วย อย่างไรก็ตามยังมีผู้ป่วยออทิสติกที่มีพรสวรรค์

พัฒนาการทางภาษาล่าช้าหรือการสูญเสียทักษะเป็นเรื่องปกติในเด็ก ลักษณะทั่วไปยังมีความสนใจเพียงเล็กน้อยในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ผู้ปกครองสังเกตว่าเด็กไม่สบตาและไม่ต้องการกอด คนออทิสติกมักมีความสนใจเฉพาะเรื่อง สำหรับเด็กเป็นที่สังเกตได้ว่าพวกเขาจัดการกับคุณสมบัติพิเศษเพียงอย่างเดียวในของเล่นเท่านั้น พวกเขายังเล่นกับคนอื่น ๆ ในวัยเดียวกันน้อยลง บางครั้งผู้ป่วยยังโดดเด่นในเรื่องวิธีคิดและการแก้ปัญหาที่ผิดปกติและอาจมีการเคลื่อนไหวที่ผิดปกติ หากมีอาการเกิดขึ้นกับเด็กก็ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาเป็นออทิสติกในทันที อาจมีสาเหตุอื่น ๆ สำหรับอาการและควรได้รับคำชี้แจงจากแพทย์ โดยปกติจะมีอาการหลายอย่างในโรคออทิสติก

บทความนี้อาจสนใจคุณ: ความผิดปกติของการพูด

การวินิจฉัยโรค

การวินิจฉัยจะทำตามอาการของเด็กเท่านั้น ไม่มีการทดสอบที่เฉพาะเจาะจงเพื่อตรวจหาโรคออทิสติกเนื่องจากเด็ก ๆ “ อยู่เหมือนโลกอื่น” ดังนั้นการทดสอบที่เกี่ยวข้องกับเด็กจะต้องจ่ายด้วย นี่เป็นการพิสูจน์ว่าไฟล์ ความหมกหมุ่น มักได้รับการวินิจฉัยในโรงเรียนอนุบาลแม้ว่าจะมีอยู่แล้วตั้งแต่แรกเกิดก็ตาม การสำรวจผู้ปกครองมีบทบาทสำคัญ คุณรู้ดีที่สุดว่าปกติลูกของคุณมีพฤติกรรมอย่างไรและมีความผิดปกติอะไรบ้าง

การวินิจฉัยความสามารถพิเศษที่อาจเกิดขึ้นกับ อย่างไรก็ตามมีการกำหนดไว้อย่างแม่นยำมากขึ้น

ออทิสติกมีการทดสอบอะไรบ้าง?

เนื่องจากอาการออทิสติกอาจมีความหลากหลายและมีความรุนแรงหรือความอ่อนแอที่แตกต่างกันการวินิจฉัยโรคออทิสติกจึงไม่ใช่เรื่องง่าย นั่นคือเหตุผลที่แพทย์และผู้เชี่ยวชาญใช้การทดสอบพิเศษหากสงสัยว่าเป็นออทิสติก สำหรับหนึ่งจะมีที่แตกต่างกัน การทดสอบความฉลาด ประยุกต์ ในกรณีส่วนใหญ่ออทิสติกเกี่ยวข้องกับความบกพร่องทางสติปัญญาและความผิดปกติทางภาษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ออทิสติกในเด็กปฐมวัย จับมือกับสติปัญญาที่ลดลง โดยเฉพาะการทดสอบเหล่านี้คือ การทดสอบตัวเปลี่ยนแฮมเบอร์เกอร์ สำหรับเด็กและ การทดสอบ Hannover Wechsler สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับเด็ก 2-6 ปี

นอกจากนี้ยังใช้การทดสอบเพิ่มเติมสำหรับการพัฒนาภาษา หากการทดสอบเหล่านี้ผิดปกติมีการทดสอบพิเศษสองครั้งสำหรับออทิสติกเพื่อยืนยันความสงสัย ผู้เชี่ยวชาญใช้สำหรับสิ่งนี้ มาตราส่วนการสังเกตการวินิจฉัยสำหรับความผิดปกติของออทิสติก (ADOS) และ การสัมภาษณ์เพื่อวินิจฉัยโรคออทิสติก (ADI-R) ในการทดสอบ ADOS จะสังเกตและจำแนกปฏิสัมพันธ์ทางสังคมการสื่อสารและพฤติกรรมการเล่นของเด็กและผู้ใหญ่ ในการทดสอบนี้มีโมดูลต่างๆที่สามารถใช้ได้ขึ้นอยู่กับอายุ เป็นการทดสอบที่ใช้โดยปริยายเมื่อสงสัยว่าเป็นออทิสติก

ในการทดสอบ ADI-R ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลหลักอื่น ๆ ของผู้ป่วยเด็กหรือผู้ใหญ่จะได้รับการสัมภาษณ์ ในกรณีที่เด็กไม่อยู่จะมีการถามบุคคลเกี่ยวกับความผิดปกติในการสื่อสารพัฒนาการทางภาษาพฤติกรรมทางสังคมพัฒนาการความสนใจและพฤติกรรมการเล่น โดยรวมแล้วการทดสอบอาจใช้เวลาถึง 4 ชั่วโมง เด็กหรือผู้ใหญ่จะได้รับการตรวจร่างกายด้วยเพื่อที่จะแยกแยะความเจ็บป่วยทางร่างกาย ซึ่งรวมถึงตัวอย่างเช่น การทดสอบการได้ยินการทดสอบสายตา EEG หรือ MRI.

การรักษาด้วย

สิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการบำบัดคือการให้ความรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงดูซึ่งต้องใช้เวลาส่วนใหญ่ในการบำบัด ไม่มีการบำบัดรักษาสำหรับโรคออทิสติกที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรม
การดูแลทางจิตเวชหรือจิตมีบทบาทสำคัญ ส่วนใหญ่มาจากไฟล์ พฤติกรรมบำบัด พกพา วิธีการให้รางวัลส่วนใหญ่ใช้ในการรักษาโรคออทิสติก พฤติกรรมที่ต้องการจะได้รับรางวัล ด้วยสิ่งที่เรียกว่า พฤติกรรมก้าวร้าวอัตโนมัติ (Z ตัวอย่างเช่นตีกำแพงด้วยหัวของคุณ) อาจต้องมีการลงโทษ ในกรณีนี้การลงโทษหมายถึงการเอาของเล่นชิ้นโปรดไปทิ้ง ควรใช้มาตรการดังกล่าวในกรณีพิเศษเท่านั้น
เด็กออทิสติกต้องการโครงสร้างครอบครัวที่มั่นคงและสภาพแวดล้อมที่ไม่เปลี่ยนแปลงให้มากที่สุด ตัวอย่างเช่นเด็กจะต้องตอบสนองอย่างเหมาะสมทันทีกับพฤติกรรมที่มากเกินไป ขึ้นอยู่กับพื้นที่ที่ด้อยพัฒนาโดยเฉพาะสิ่งเหล่านี้ต้องการการสนับสนุนพิเศษ (การเรียนรู้ด้วยมอเตอร์ ในเด็กที่มีทักษะยนต์อ่อนแอ)
เป็นยา การเตรียมการจากจิตบำบัดเป็นคำถาม - แต่เฉพาะในกรณีของการเจ็บป่วยที่รุนแรงเช่นการทำร้ายตัวเอง โดยปกติจะใช้ยาเหล่านี้ในผู้ป่วยจิตเภท นี่ sulpiride และ risperidone กล่าวถึงซึ่งช่วยลดระดับเซโรโทนินในเลือดในเด็กบางคนสามารถปรับปรุงพฤติกรรมและความสามารถทางจิตได้ ยังไม่มียาที่มุ่งเน้นไปที่โรคออทิสติกโดยเฉพาะ ออทิสติกไม่ได้เป็นโรคที่สามารถรักษาได้ แต่ต้องพยายามให้มีอาการเท่านั้น

การป้องกันโรค

ไม่มีการป้องกันภาพทางคลินิกของออทิสติก อย่างไรก็ตามยิ่งรับรู้ถึงความผิดปกติได้เร็วเท่าไหร่เด็กก็จะสามารถดูแลเด็กเป็นรายบุคคลได้เร็วขึ้นเท่านั้น ความช่วยเหลือมีให้จากสถาบันทางสังคม

พยากรณ์

ออทิสติกเป็นโรคที่รักษาไม่หาย แต่จะไม่ดำเนินไปตลอดชีวิต ว่ากันว่าอาการลดลงเล็กน้อยในช่วงหลายปีที่ผ่านมา อย่างไรก็ตามยังไม่พบการฟื้นฟูสมรรถภาพทางจิต ในที่นี้ก็มีระดับความรุนแรงของโรคที่แตกต่างกันเช่นกัน ผู้ใหญ่ที่เป็นโรค Asperger's Syndrome สามารถจัดการชีวิตของพวกเขาได้อย่างเป็นอิสระในภายหลัง อย่างไรก็ตามตามกฎแล้วพวกเขาอาศัยอยู่อย่างโดดเดี่ยวทางสังคมมาก คนออทิสติกคนอื่น ๆ มีแนวโน้มที่แย่ลง: พวกเขาแทบจะไม่สามารถใช้ชีวิตอย่างอิสระและหาทางไปรอบ ๆ ได้ พวกเขามักต้องการการสนับสนุนตลอดชีวิต

สรุป

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กออทิสติกสองประเภทที่แตกต่างกันจะแตกต่างกันไปตามวัยเด็ก:

• เด็กปฐมวัยและ
• เด็กออทิสติก

แต่ก็แตกต่างกันในความรุนแรงของอาการ สาเหตุนี้สันนิษฐานว่าเป็นองค์ประกอบทางพันธุกรรมซึ่งมีความสำคัญมากกว่าในโรคออทิสติกของ Asperger เด็กปิดและถอน คุณไม่สามารถรับรู้หรือแสดงความรู้สึกในผู้อื่นได้ ตัวอย่างเช่นพวกเขาไม่รู้ว่าหน้าตาเศร้า ๆ เป็นอย่างไร พวกเขายังไม่ตระหนักถึงผลของอันตราย อย่างไรก็ตามเป็นที่น่าสังเกตว่าพวกเขาส่วนใหญ่แสดงทักษะพิเศษในด้านพรสวรรค์ การวินิจฉัยซึ่งเป็นผลมาจากการสังเกตของเด็กสามารถทำได้ง่ายขึ้นมากด้วยความช่วยเหลือของผู้ปกครอง ท้ายที่สุดพวกเขาเป็นคนที่มีลูกอยู่รอบตัวตลอดเวลา ผู้ปกครองต้องมีส่วนร่วมในการบำบัดด้วย เนื่องจากยังไม่มีการรักษาด้วยยาเฉพาะออทิสติกในปัจจุบันการบำบัดพฤติกรรมจึงใช้สำหรับโรคที่รักษาไม่หายนี้ ส่วนใหญ่จะทำตามหลักการให้รางวัล น่าเสียดายที่โรคนี้ไม่สามารถป้องกันได้ในเชิงป้องกันเนื่องจากสาเหตุยังไม่ได้รับการชี้แจงในรายละเอียด อย่างไรก็ตามยิ่งคุณรู้จักออทิสติกเร็วเท่าไหร่คุณก็สามารถเริ่มการบำบัดที่เพียงพอได้เร็วขึ้น การพยากรณ์โรคขึ้นอยู่กับขอบเขตของโรค อย่างไรก็ตามโดยทั่วไปอาจกล่าวได้ว่าคนที่เป็นออทิสติกของ Asperger พบว่าพวกเขาค่อนข้างเป็นอิสระเหมือนผู้ใหญ่