เลี้ยงลูก - คุณควรรู้!

คำนิยาม

การศึกษาเป็นการสนับสนุนส่งเสริมและมีอิทธิพลทางการศึกษาต่อพัฒนาการพฤติกรรมของบุคคลที่กำลังเติบโต การศึกษารวมถึงกิจกรรมทางการศึกษาทั้งหมดเช่น การฝึกอบรมบุคลิกภาพ, การเรียนรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมทางสังคม, การฝังอยู่ในกฎเกณฑ์และบรรทัดฐานทางวัฒนธรรม เป็นต้น

การศึกษาเกิดขึ้นในทุกวัฒนธรรมและสังคม การศึกษาสามารถและควรมาจากมุมที่แตกต่างกันมาก ซึ่งรวมถึงในตอนแรก ครอบครัวเช่นพ่อแม่ปู่ย่าตายาย ฯลฯ แต่ยังรวมถึง โรงเรียนอนุบาล, โรงเรียน และอื่น ๆ สถาบันของรัฐ ส่วนหนึ่งของการศึกษา

พ่อแม่แต่ละคนเลี้ยงดูลูกไม่เหมือนกันการเลี้ยงดูตามลำดับขึ้นอยู่กับสิ่งที่พ่อแม่ถูกหล่อหลอมในวัยเด็กและประสบการณ์ที่พวกเขาได้รับในชีวิต การศึกษาโดยบุคคลสาธารณะเช่นครูมักจัดให้โดยนักการศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนในสาขาการศึกษา

เป้าหมายทั่วไปของการเลี้ยงดูคือการเตรียมวัยรุ่นให้พร้อมสำหรับชีวิตที่เป็นอิสระและมีความรับผิดชอบต่อตนเองในสังคมเพื่อให้พวกเขาสามารถรับมือกับความท้าทายในชีวิตประจำวันและสามารถปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม

วิธีการศึกษามีอะไรบ้าง?

วิธีการศึกษาคือการกระทำหรือปฏิกิริยาของผู้ปกครองที่มีต่อพฤติกรรมของเด็กโดยมีจุดประสงค์เพื่อมีอิทธิพลต่อเด็กและนำไปสู่เป้าหมายทางการศึกษา นักการศึกษากระทำต่อเด็กและสามารถรวบรวมหรือเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเด็กได้

เป็นเครื่องมือในการศึกษา การสรรเสริญตำหนิการเตือนสติตลอดจนการตักเตือนหรือการลงโทษ เป็นต้น

ด้วยการยกย่องหรือให้รางวัลพฤติกรรมของเด็กและความมั่นใจในตนเองของเขาจึงได้รับการยืนยันและเสริมสร้าง สิ่งนี้มีผลให้เด็กแสดงพฤติกรรมที่ต้องการบ่อยขึ้นและมีความสุข นี่เป็นเครื่องมือทางการศึกษาเชิงบวก การให้กำลังใจเป็นวิธีการศึกษายังส่งผลดีต่อความมั่นใจในตนเองของเด็กและยืนยันและให้กำลังใจ

วิธีการในเชิงลบของการเลี้ยงดูเช่นการตำหนิการตักเตือนหรือการลงโทษควรทำให้เด็กไม่แสดงพฤติกรรมหรือเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอีกต่อไปเนื่องจากผู้สอนมีผลทางลบต่อพฤติกรรมของเขา

นอกจากนี้สถานการณ์ที่ใครบางคนทำตัวเป็นแบบอย่างหรือที่ผู้คนเล่นทำงานหรือพูดก็ใช้เป็นวิธีการศึกษาเช่นกัน อย่างไรก็ตามสิ่งเหล่านี้ไม่ถือว่าเป็นวิธีการศึกษาโดยตรงโดยที่ผู้ใหญ่กระทำต่อเด็กโดยตรง แต่เป็นวิธีการศึกษาทางอ้อม ด้วยเหตุนี้นักการศึกษาจึงไม่ตระหนักถึงผลกระทบที่มีต่อเด็กเสมอไป

คุณสามารถอ่านข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนี้ได้ในบทความถัดไปของเรา: เครื่องมือทางการศึกษา - ข้อใดมีประโยชน์มากที่สุด?

รูปแบบการเลี้ยงดูเป็นอย่างไร?

มีรูปแบบการเลี้ยงดูที่แตกต่างกันซึ่งมีการพัฒนาตลอดประวัติศาสตร์และถือว่าเป็นการเลี้ยงดูที่ดีที่สุดในยุคต่างๆ ความแตกต่างเกิดขึ้นระหว่างสี่ประเภทพื้นฐานที่แตกต่างกัน

1. ซึ่งรวมถึงรูปแบบการเลี้ยงดูแบบเผด็จการรูปแบบหนึ่ง การควบคุมระดับสูง และ ความรักของพ่อแม่ตัวน้อย และมีความร้อนเป็นตัวกำหนดพื้นฐาน การศึกษารูปแบบนี้ได้ไปจากแฟชั่นอย่างสิ้นเชิงในเยอรมนีในปัจจุบันและถูกมองในเชิงวิพากษ์
2. นอกจากนี้ยังมีการศึกษาที่เชื่อถือได้ (เช่นกัน เป็นประชาธิปไตยมากขึ้น ลักษณะการเลี้ยงดูที่เรียกว่า) ซึ่งเป็นระดับสูงเช่นกัน การควบคุมโดยผู้ปกครอง มี แต่ยังเป็นหนึ่ง ความรักและความอบอุ่นระดับสูง โดยมีผู้ปกครองดูแลเด็กเป็นอย่างดี นี่เป็นรูปแบบที่แพร่หลายในปัจจุบันซึ่งถือเป็นการศึกษาที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
3. นอกจากนี้ยังมีรูปแบบการเลี้ยงดูที่เอื้ออำนวยหรือผ่อนคลาย นี่คือลักษณะของความรักและความอบอุ่นของผู้ปกครองในระดับสูง ผู้ปกครองไม่ได้ควบคุมเด็กเลยซึ่งทำให้พวกเขามีอิสระในระดับสูงมาก
4. อิสระในระดับสูงและการควบคุมเพียงเล็กน้อยนี้ยังสามารถพบได้ในการละเลย (ปฏิเสธ) การเลี้ยงดูดังนั้นในรูปแบบการเลี้ยงดูขั้นสูงสุด อย่างไรก็ตามด้วยรูปแบบนี้ยังมีความจริงที่ว่าพ่อแม่แทบจะไม่ถ่ายทอดความรักและความอบอุ่นให้กับเด็ก แต่เป็นแบบเดียว ทัศนคติเชิงลบต่อเด็ก ใช้เวลาในการ.

การศึกษาที่เชื่อถือได้

การศึกษาที่เชื่อถือได้ ผสมผสานรูปแบบการเลี้ยงดูแบบเผด็จการและแบบไร้เหตุผล และแสดงถึงรูปแบบที่พบบ่อยและประสบความสำเร็จมีการควบคุมในระดับสูงและในขณะเดียวกันก็มีการยอมรับในระดับสูงของเด็ก

เด็กควรได้รับอิสระอย่างมาก แต่ในขณะเดียวกันก็มีการกำหนดข้อ จำกัด และกฎ เด็กต้องปฏิบัติตามกฎ แต่ก็ควรจะเข้าใจพวกเขาด้วยผู้ปกครองพยายามอธิบายให้เด็กเข้าใจอย่างเหมาะสมกับวัย

หากเด็กเพิกเฉยต่อกฎอาจนำไปสู่การลงโทษที่เหมาะสมกับสถานการณ์ แต่การลงโทษทางร่างกายไม่ได้รับอนุญาตในรูปแบบการเลี้ยงดูนี้ นอกเหนือจากกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนแล้วยังมีการระบุเสรีภาพในการกระทำที่เด็กสามารถพัฒนาได้อย่างอิสระและใช้ชีวิตอย่างสร้างสรรค์และความคิดริเริ่มอีกด้วย

ความคิดเห็นของเด็กมีความสำคัญพอ ๆ กับความคิดเห็นของผู้ปกครองและได้รับฟังเพื่อให้พ่อแม่และเด็กสนทนากัน หากเด็กต่อต้านพ่อแม่ผู้ปกครองจะยึดมั่นในมุมมองของพวกเขา แต่พยายามฟังความคิดเห็นของเด็กในการสนทนาและหาทางออกร่วมกัน เด็กเติบโตขึ้นโดยได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครองความอบอุ่นทางอารมณ์และความรัก สิ่งนี้นำไปสู่ไฟล์ ความสัมพันธ์ใกล้ชิด ระหว่างพ่อแม่และลูก

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนี้ในหน้าหลักของเรา: การศึกษาที่มีอำนาจ

การศึกษาต่อต้านเผด็จการ

การศึกษาต่อต้านเผด็จการเป็นหนึ่งใน 1960- แนวคิดการศึกษาพัฒนาขึ้นในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เป็นแนวคิดในการละทิ้งการใช้อำนาจของผู้ปกครองและกระตุ้นให้เด็กพัฒนาอย่างอิสระ นอกจากนี้ควรเสริมสร้างความมั่นใจในตนเองความคิดสร้างสรรค์และความรู้สึกของชุมชน รูปแบบของการศึกษานี้เรียกว่า ขั้วตรงข้ามกับการศึกษาแบบเผด็จการ เห็น.

รูปแบบการศึกษานี้ไม่ได้เป็นไปตามแนวทางที่เข้มงวด แต่เป็นการศึกษา ค่อนข้างบ่งบอกถึงวิถีชีวิตที่เกิดจากขบวนการนักศึกษาในทศวรรษ 1960. คนรุ่นที่ใช้แนวคิดนี้ถูกเลี้ยงดูมาส่วนใหญ่เป็นเผด็จการโดยมีการบังคับและการเชื่อฟังมากมาย

ในการศึกษาต่อต้านเผด็จการมีชีวิตอยู่ในทางตรงกันข้าม เด็ก ๆ ได้รับการเลี้ยงดูอย่างอิสระดังนั้นพวกเขาจึงสามารถตัดสินใจได้เกือบทุกอย่างด้วยตัวเองเนื่องจาก "ไม่" จากพ่อแม่แทบจะไม่เกิดขึ้นเลยเช่นเดียวกับที่ไม่มีกฎเกณฑ์ที่ต้องปฏิบัติตาม ผู้ปกครองปล่อยให้เด็กตัดสินใจว่าพวกเขามีคำถามหรือปัญหาใด ๆ เพื่อให้เด็กสามารถดำเนินชีวิตตามหลักความสุข เสรีภาพเหล่านี้มอบให้เด็กทุกคนโดยไม่คำนึงถึงอายุ

การศึกษาต่อต้านเผด็จการในรูปแบบสุดโต่งในสังคมปัจจุบันแทบจะไม่มีอีกแล้วเนื่องจากเป็นเช่นนี้ ตัดสินอย่างมีวิจารณญาณ กลายเป็น. รูปแบบการศึกษานี้ยังคงพบได้ในรูปแบบที่อ่อนแอในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนเอกชนบางแห่ง

คุณสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่: การเลี้ยงดูต่อต้านเผด็จการ - ทุกอย่างเกี่ยวกับรูปแบบการเลี้ยงดูนี้

การศึกษาระหว่างวัฒนธรรมมีลักษณะอย่างไร?

ในการศึกษาระหว่างวัฒนธรรมแนวคิดหลักคือเด็ก ๆ ควรอยู่ใน สังคมที่แตกต่างกัน ดังนั้นควรเตรียมสังคมที่มีผู้คนจากชาติและวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน

ในการศึกษานี้ถือว่าวัฒนธรรมที่แตกต่างกันทั้งหมดที่มีความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันมีคุณค่าเท่าเทียมกันและยืนเคียงข้างกัน แนวคิดพื้นฐานที่เกิดจากสิ่งนี้คือโดยการเลี้ยงดูเด็กควรได้รับการสอนให้อยู่ร่วมกันอย่างสันติกับวัฒนธรรมที่แตกต่างกันและปฏิบัติต่อกันด้วยความเคารพ นอกจากนี้ยังมีแนวคิดที่ว่าทุกคนสามารถเรียนรู้จากวัฒนธรรมอื่น ๆ และได้รับการสนับสนุนให้ทบทวนมุมมองของตนเองใหม่

การลงโทษช่วยในการศึกษาหรือไม่?

การลงโทษเป็นที่นิยมในการศึกษาและใช้กันอย่างแพร่หลาย ส่วนใหญ่ไม่ใช่คำถามของการลงโทษในรูปแบบของความรุนแรงทางกายภาพ แต่เป็นเรื่องทางจิตใจเช่น การถอนความรักงานเพิ่มเติมหรือการชดใช้ การลงโทษสามารถนำไปสู่เป้าหมายทางพฤติกรรมที่ต้องการได้หากสังเกตเห็นบางสิ่ง

พฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องควรมีเหตุผลและทางโลกที่เกี่ยวข้องกับการลงโทษ นอกจากนี้การลงโทษควรได้สัดส่วนและไม่ใช่ตามอำเภอใจ แต่ประกาศ โดยรวมแล้วการลงโทษควรเป็นข้อยกเว้นและไม่ควรใช้การลงโทษกับทารกหรือเด็กเล็กไม่ว่าในกรณีใด ๆ เนื่องจากพวกเขาไม่สามารถเข้าใจได้เลยดังนั้นจึงมี แต่ความมั่นใจในตนเองลดลง

นอกจากนี้ความสัมพันธ์เชิงบวกและความไว้วางใจระหว่างพ่อแม่และลูกอาจเสียหายได้จากการลงโทษที่มอบให้กับเด็ก ความผิดความเกลียดชังการต่อต้านและความไม่มั่นคง สามารถเกิดขึ้นได้

ในกรณีที่มีปฏิกิริยาต่อต้านพฤติกรรมที่ไม่พึงปรารถนาที่นำไปสู่การลงโทษจะไม่ถูกละทิ้ง แต่จะแสดงออกอย่างเข้มข้นมากขึ้น ในทำนองเดียวกันการลงโทษในการอบรมเลี้ยงดูเด็กสามารถต่อต้านและไม่เป็นประโยชน์มากนัก

คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับการลงโทษภายใต้: การลงโทษ

ค่าเลี้ยงดูบุตรคืออะไร?

ค่าเลี้ยงดูบุตรเป็นหนึ่ง ผลประโยชน์ของรัฐแก่มารดาหรือบิดาที่ละทิ้งงานชั่วคราวเพื่อเลี้ยงดูบุตร ในปี 2550 เงินช่วยเหลือผู้ปกครองได้รับการแนะนำและแทนที่ค่าเลี้ยงดูบุตรเฉพาะในบาวาเรียและแซกโซนีเท่านั้นที่เรียกว่าค่าเลี้ยงดูบุตรของรัฐจะได้รับการสนับสนุนทางการเงิน

เงินสงเคราะห์ผู้ปกครองมีวัตถุประสงค์เพื่อบรรเทาทุกข์ทางการเงินของครอบครัวหากพวกเขาต้องการอุทิศเวลาให้กับครอบครัวมากขึ้นแทนที่จะทำงานและรัฐจะจ่ายให้ด้วย แทนที่จะเป็นเงินก้อนเดียวกับค่าเลี้ยงดูบุตรผู้สมัครจะได้รับเปอร์เซ็นต์ของสิ่งที่พวกเขาได้รับก่อนคลอดบุตร ดังนั้นเงินสงเคราะห์ผู้ปกครองจะคำนวณเป็นรายบุคคลสำหรับแต่ละครัวเรือนในหนึ่งเดียว มาร์จิ้นเงินอย่างน้อย 300 และสูงสุด 1,800 ยูโรต่อเดือนและเด็ก. เมื่อเทียบกับค่าเลี้ยงดูบุตรเงินจำนวนนี้จะจ่ายเป็นเวลาสูงสุด 14 เดือนและเฉพาะในกรณีที่คู่นอนใช้เวลานี้อย่างน้อยสองเดือนดังนั้นพ่อควรมีส่วนร่วมในการดูแลและเลี้ยงดูเด็กมากขึ้นด้วย

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการรับเงินสงเคราะห์จากผู้ปกครองคือคุณต้องดูแลและเลี้ยงดูเด็กด้วยตัวเองอาศัยอยู่ในบ้านเดียวกันกับเด็กอาศัยอยู่ในเยอรมนีและห้ามทำงานเลยหรือทำงานสูงสุด 30 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในช่วงเวลานี้

การลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรคืออะไร?

การลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรหรือที่เรียกกันในปัจจุบันว่าการลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรช่วยให้พนักงานทุกคนที่ได้รับค่าเลี้ยงดูบุตรสามารถลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรได้ในช่วงสามปีแรกของชีวิตนั่นคือจนกระทั่งเด็กอายุ 36 เดือน

ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองที่จะตัดสินใจด้วยตัวเองว่าการลาจากผู้ปกครองควรอยู่นานแค่ไหน นอกจากนี้เมื่อได้รับความยินยอมจากนายจ้างแล้วการลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรยังสามารถแบ่งออกเป็นสองส่วนได้ แต่ต้องกำหนดล่วงหน้า

ในกรณีของการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมหรือการดูแลเด็กเต็มเวลาสิทธิในการลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรจะเริ่มทันทีที่เด็กอยู่ในบ้าน บ่อยครั้งที่เด็กเหล่านี้เป็นเด็กโตซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมสามปีไม่ใช่สามปีแรกของชีวิต แต่เป็นสามปีจนถึงวันเกิดปีที่แปด

แม้ว่าจะมีการคลอดตามปกติ แต่ก็เป็นไปได้หากนายจ้างยินยอมที่จะย้ายการลาเพื่อพ่อแม่เป็นเวลา 24 สัปดาห์นั่นคือจะใช้เวลาต่อไปจนถึงวันเกิดครบรอบ 8 ปีของเด็ก ในเวลาโอนนี้ อย่างไรก็ตามไม่มีการประกันการว่างงาน สิ่งนี้มีผลเฉพาะในช่วงสามปีแรกหลังจากเด็กเกิด

ต้องขอลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรจากนายจ้างล่วงหน้าอย่างน้อยเจ็ดสัปดาห์ ในช่วงเวลาของการลาเพื่อพ่อแม่พนักงานอาจไม่ถูกไล่ออกได้ข้อยกเว้นจะเกิดขึ้นได้ใน บริษัท ขนาดเล็กมากเท่านั้น

เป้าหมายทางการศึกษาคืออะไร?

การเลี้ยงดูเด็กมีผลต่อพัฒนาการและพฤติกรรมของเด็ก เด็ก ๆ จะ ยกระดับจากสถานะจริงเป็นสถานะเป้าหมายเป้าหมายมีบทบาทที่นี่ นักการศึกษาต้องการบรรลุบางสิ่งบางอย่างผ่านการศึกษากล่าวคือบุคคลที่จะได้รับการศึกษาควรประพฤติและปฏิบัติในปัจจุบันหรือในอนาคตอย่างไร

สิ่งนี้ถือว่ามีการคิดและตั้งเป้าหมายไว้ล่วงหน้าแล้ว ดังนั้นการเลี้ยงดูจึงมีความหมายและง่ายต่อการนำไปใช้กับเป้าหมายด้านการศึกษาเนื่องจากผู้ปกครองมีความคิดว่าสิ่งที่ควรค่าแก่การมุ่งมั่น

เป้าหมายด้านการศึกษาซึ่งผู้ปกครองมักกล่าวถึงเป็นส่วนใหญ่เกี่ยวกับคุณค่าที่จะถ่ายทอดและดำเนินชีวิตโดยเด็กเช่น ความซื่อสัตย์ความอดทน หรือ เคารพ.

เป้าหมายทางการศึกษาดังกล่าวบางครั้งอาจแตกต่างจากเป้าหมายที่กำหนดไว้ใน การศึกษาที่จัดโดยสาธารณะ (โรงเรียนอนุบาล ฯลฯ ) เนื่องจากสิ่งเหล่านี้มักเป็นหลัก เป้าหมายการเรียนรู้ การกระทำ

อำนาจการศึกษาคืออะไร?

ในเยอรมนีไม่เพียง แต่พ่อแม่มีอำนาจทางการศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงรัฐด้วย ซึ่งหมายความว่ารัฐมีหน้าที่ที่กำหนดในการสนับสนุนเด็กอย่างเหมาะสมในการพัฒนาของพวกเขาและเพื่อนำพวกเขาไปสู่วัย

อำนาจทางการศึกษาของรัฐถูกนำไปใช้เช่นโดยครูในโรงเรียนดังนั้นระบบโรงเรียนทั้งหมดจึงอยู่ภายใต้การดูแลของรัฐ แม้จะได้รับมอบอำนาจในการเลี้ยงดูให้พ่อแม่ซึ่งแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีสิทธิและหน้าที่ในการดูแลและเลี้ยงดูเด็ก แต่พวกเขาสามารถจัดระเบียบการเลี้ยงดูตามดุลยพินิจของตนเองได้

คุณสนใจหัวข้อนี้มากขึ้นหรือไม่? จากนั้นอ่านด้านล่าง: อาณัติการศึกษา - คืออะไร?

ฉันจะหาคำแนะนำการเลี้ยงดูที่ดีได้อย่างไร

ในการเลี้ยงดูบุตรพ่อแม่ต้องผ่านช่วงเวลาต่างๆมากมายตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยผู้ใหญ่ แต่ละช่วงมีความท้าทายดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่พ่อแม่ทุกวัยต้องการคำแนะนำในการเลี้ยงดู ศูนย์แนะนำผู้ปกครองที่ดีมักประกอบด้วยทีมสหวิทยาการ ดังนั้นขอแนะนำให้ผู้ปกครองให้ความสนใจเมื่อค้นหาว่าทีมมาจากกลุ่มวิชาชีพที่แตกต่างกันหรือไม่เป็นต้น การเรียนการสอนทางสังคมนักสังคมสงเคราะห์หรือนักจิตวิทยา ใจเย็น ข้อมูลส่วนใหญ่ในเรื่องนี้สามารถพบได้ในเว็บไซต์ของศูนย์คำแนะนำ นอกจากนี้คุณสามารถทำความรู้จักกับศูนย์ให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองที่คุณเลือกได้ดีขึ้นในระหว่างการสัมภาษณ์ครั้งแรกและประเมินว่าเป็นทางเลือกหรือไม่ เราควรสังเกตว่าที่ปรึกษาตอบสนองความต้องการของตนเองเป็นรายบุคคลหรือไม่และสามารถเสนอข้อเสนอที่แตกต่างกันได้หรือไม่โดยขึ้นอยู่กับสถานการณ์

ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อที่นี่: การให้คำปรึกษาผู้ปกครอง

ฉันจะหาคำแนะนำการเลี้ยงดูที่ดีได้อย่างไร

มีศูนย์ให้คำปรึกษาด้านการศึกษาหลายแห่งแต่ละแห่งมีผู้ให้บริการที่แตกต่างกันเช่น สวัสดิการคนงาน, สมาคมคาริตัส หรือว่า งาน Diaconal. ผู้ขอคำแนะนำมีสิทธิเลือกศูนย์ให้คำปรึกษาได้อย่างอิสระ คุณสามารถค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับศูนย์คำแนะนำใกล้ที่อยู่อาศัยของคุณได้ทางอินเทอร์เน็ตและติดต่อทางโทรศัพท์

การประชุมครั้งแรกจะเกิดขึ้นหลังจากมีการนัดหมายหรือระหว่างการปรึกษาหารืออย่างเปิดเผย การสนทนานี้ไม่เพียง แต่ให้ศูนย์คำแนะนำเพื่อทำความรู้จักกับผู้ขอคำแนะนำและปัญหาของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ผู้ขอคำแนะนำประเมินศูนย์คำแนะนำด้วย

เป็นสิ่งสำคัญที่ทีมที่ปรึกษาจะต้องมีผู้เชี่ยวชาญเช่นนักจิตวิทยานักสังคมสงเคราะห์และการสอนทางสังคมนักจิตอายุรเวชเด็กและวัยรุ่นแพทย์การสอนหรือนักบำบัดการพูด ผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวมักมีการฝึกอบรมเพิ่มเติมพิเศษและการศึกษาเพิ่มเติมเช่น พฤติกรรมบำบัดครอบครัวบำบัดการแยกและการให้คำปรึกษาการหย่าร้าง หรือ ช่วยด้วยการละเมิด. สามารถสอบถามได้ง่ายในการสัมภาษณ์เบื้องต้นและเป็นข้อมูลเกี่ยวกับคุณภาพของศูนย์ให้คำปรึกษาด้านการศึกษา

คุณอาจสนใจ: ปัญหาพฤติกรรมในเด็ก

นอกจากนี้สิ่งสำคัญคือศูนย์ให้คำปรึกษาจะเชิญทุกคนในครอบครัวมาประชุมเพื่อให้พวกเขาได้ภาพสถานการณ์ครอบครัวที่ครอบคลุม จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งที่ศูนย์ให้คำปรึกษาจะจัดทำแผนช่วยเหลือร่วมกับครอบครัว สิ่งเหล่านี้เป็นเกณฑ์สำหรับศูนย์คำแนะนำที่ดี

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนี้: ความช่วยเหลือด้านการศึกษา - คืออะไร?

ความช่วยเหลือด้านการศึกษา

ความช่วยเหลือในการเลี้ยงดูมักเป็นความช่วยเหลือระยะยาวสำหรับเด็กวัยรุ่นหรือคนหนุ่มสาวที่มีปัญหาในครอบครัวโรงเรียนกับเพื่อนหรือการเผชิญกับชีวิตประจำวัน ความช่วยเหลือนี้มีไว้สำหรับผู้ปกครองที่มีปัญหาในการใช้ชีวิตร่วมกับบุตรหลานและการเลี้ยงดูของพวกเขา

ผู้ช่วยทางการศึกษาควรสนับสนุนเด็กหรือเยาวชนในการพัฒนาตนเองโดยช่วยให้พวกเขารับมือกับปัญหาพัฒนาการ ความมั่นใจในตนเองและความสามารถในการเชื่อมโยงกับผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือควรได้รับการเสริมสร้างสิ่งนี้ทำได้เหนือสิ่งอื่นใดโดยรวมถึงสภาพแวดล้อมทางสังคมด้วย

คุณสามารถอ่านข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับหัวข้อนี้ได้ในบทความถัดไป: ความช่วยเหลือด้านการศึกษา

คำแนะนำจากทีมบรรณาธิการของเรา

• โรงเรียนอนุบาล
• รับเลี้ยงเด็กหรือเลี้ยงเด็ก - รูปแบบการดูแลใดดีกว่ากัน?
• เปลเด็ก
• รูปแบบการเรียนการสอน
• ปัญหาการเรียนรู้
• ระยะการต่อต้าน
• สาเหตุของปัญหาพฤติกรรม