ผลของการกลั่นแกล้ง

บทนำ

ขวักไขว่ เป็นคำศัพท์ทางเทคนิคสำหรับ การล่วงละเมิด หรือการคุกคามทางจิตใจของผู้คนโดยคนรอบข้าง จุดมุ่งหมายของผู้รังแกคือเพื่อให้เหยื่อมีขนาดเล็กที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้หรือขับไล่พวกเขาออกไปไม่ว่าจะจาก โรงเรียน, ของ งาน หรือจากสถาบันอื่น ๆ เหยื่อของการโจมตีกลั่นแกล้งมักเป็นคนที่ไม่มีจุดยืนที่ชัดเจนในกลุ่มและแตกต่างจากคนอื่น ๆ ในแง่ของชนชั้นทางสังคมที่มาพฤติกรรมหรือรูปลักษณ์ กลุ่มผู้กระทำผิดประกอบด้วยเพื่อนร่วมทางส่วนใหญ่ที่กลัวว่าจะได้รับผลกระทบเท่านั้น มักจะมีผู้ยุยงเพียงไม่กี่คนที่เริ่มการกลั่นแกล้ง พวกเขามักจะมีท่าทางมั่นใจและมีจุดยืนที่มั่นคงในกลุ่ม ผลของการกลั่นแกล้งส่วนใหญ่ส่งผลกระทบต่อเหยื่อที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากการโจมตีหลายรูปแบบ

ภาระคงที่คือ ไม่ใช่แค่สำหรับร่างกาย หมดแรงและ เป็นอันตรายต่อสุขภาพ – ด้วย จิตใจ ทนทุกข์ทรมานจากมัน ความเศร้าความกลัวและความโกรธครอบงำชีวิตของเหยื่อการกลั่นแกล้งจำนวนมาก ไม่น่าแปลกใจที่สถานการณ์เหล่านี้จะเปลี่ยนเป็นความเจ็บป่วยทางจิตพฤติกรรมทำร้ายตัวเองหรือทำร้ายตัวเองหรือแม้แต่เป็น ความคิดฆ่าตัวตาย กับผลที่ตามมาทั้งหมด เหนือสิ่งอื่นใดต้องแจ้งให้ผู้กระทำความผิดทราบอย่างชัดเจนว่าความเสียหายร้ายแรงที่อาจทำให้เกิดกับพฤติกรรมของพวกเขาได้อย่างไร

ผลทั่วไปของการกลั่นแกล้ง

การกลั่นแกล้งอาจส่งผลเสียต่อทั้งสภาพร่างกายของเหยื่อและจิตใจของผู้ที่ได้รับผลกระทบ การโจมตีอย่างต่อเนื่องโดยผู้กระทำผิดทำให้ผู้ได้รับผลกระทบมีความรู้สึกเชิงลบที่หลากหลายและส่งเสริมสิ่งที่มักจะมีอยู่แล้ว ความไม่มั่นคง. การโจมตีสามารถเข้ามาได้ รูปแบบวาจา (เช่นดูถูก) หรือผ่าน การปฏิบัติ (เช่นทำให้ทำงานล่วงเวลา) การกลั่นแกล้งประเภทต่างๆมักจะรวมกัน
ความรู้สึกเชิงลบ - ความเศร้าความกลัวหรือความโกรธ - ลดประสิทธิภาพในการทำงานและในชีวิตประจำวัน เหยื่อของการกลั่นแกล้งไม่มีแรงจูงใจที่จะย้ายเข้าไปใน บริษัท ของกลุ่มผู้กระทำความผิดอีกต่อไปหรือกลัวที่จะทำเช่นนั้น
ความไม่ไว้วางใจโดยพื้นฐานของผู้อื่นมักเกิดขึ้นซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลยากขึ้นแม้ว่าอีกฝ่ายจะเป็น "มิตร" ก็ตาม ผลที่ตามมาคือ ถอนสังคม (พฤติกรรมหลีกเลี่ยง), รู้สึกไร้พลัง, สงสัยในตัวเอง, ความกังวล เช่นเดียวกับความเสื่อมโทรมทางจิตใจและร่างกาย การลดลงของร่างกายสามารถแสดงออกได้ทั้งการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วหรือน้ำหนักตัวลดลง ผลก็คือในแง่หนึ่งเด็กหรือคนหนุ่มสาวที่ไม่สามารถหรือไม่ต้องการไปโรงเรียนได้อีกต่อไปและในทางกลับกันผู้ใหญ่ที่ตกงานหรือต้องถูกย้ายงาน ในกรณีที่รุนแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่งความหวาดกลัวทางจิตใจที่เหยื่อถูกเปิดเผยอาจนำไปสู่ความพิการและความเสียหายตลอดชีวิต

คุณภาพชีวิตของเหยื่อการกลั่นแกล้งลดลงอย่างมีนัยสำคัญซึ่งส่งผลต่อสุขภาพร่างกายของพวกเขาด้วย ผู้ที่ได้รับผลกระทบเจ็บป่วยบ่อยขึ้นและมักใช้เวลานานกว่าในการรักษาโรค สิ่งนี้มักเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการหลีกเลี่ยงการใช้เวลากับกลุ่มผู้กระทำความผิดให้น้อยที่สุด
อย่างไรก็ตามหากไม่มีความรุนแรงทางร่างกายการกลั่นแกล้งจะส่งผลร้ายแรงที่สุดต่อจิตใจ ระยะเวลาของ “ รังแกซินโดรม” ก่อตั้งขึ้นซึ่งอยู่ในประเภทเดียวกับ Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) ถูกจัดประเภท พล็อตเกิดขึ้นในคนที่ชีวิตถูกคุกคามอย่างรุนแรงหรือเคยเห็นการตายของคนอื่น (ตัวอย่างคลาสสิก: ทหาร) ข้อเท็จจริงนี้เพียงอย่างเดียวแสดงให้เห็นถึงความรุนแรงของผลของการกลั่นแกล้ง

ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งมีความเสี่ยงเพิ่มขึ้น หดหู่ หรืออื่น ๆ ผิดปกติทางจิต ป่วย. ปัญหาของผู้คนที่เกี่ยวข้องจะต้องได้รับการแก้ไขอย่างจริงจังมิฉะนั้นจะเกิดผลกระทบในวงกว้างตามมา

เนื่องจากความสิ้นหวังที่เหยื่อรู้สึกบางคนจึงมองเห็นทางเดียวที่จะหลบหนี - ฆ่าตัวตาย (การฆ่าตัวตาย). ผู้กระทำผิดทุกคนควรตระหนักว่าเขาอาจผลักดันคน ๆ หนึ่งไปสู่ความสิ้นหวังจนไม่อยากมีชีวิตอยู่อีกต่อไป มันเป็นแล้ว การกระทำที่รุนแรง เนื่องจากการกลั่นแกล้งก่อนหน้านี้ ความรู้สึกเชิงลบรวมอยู่ในความเกลียดชังอย่างสุดซึ้งต่อผู้กระทำผิดซึ่งบางครั้งก็หายไป

ผลของการกลั่นแกล้งในโรงเรียน

การกลั่นแกล้งมีบทบาทสำคัญในโรงเรียนและปัจจุบันเป็นส่วนสำคัญของโรงเรียนภายในต่างๆ โปรแกรมการศึกษา. เด็กและเยาวชนมักจะยังไม่มีวิสัยทัศน์ในการประเมินผลของการกระทำของตนอย่างถูกต้อง อย่างไรก็ตามการโจมตีกลั่นแกล้งเหล่านี้อย่างแม่นยำสำหรับเหยื่อที่มีประสบการณ์รุนแรงที่ทิ้งร่องรอยที่ชัดเจนในสภาพจิตใจของผู้ที่ได้รับผลกระทบ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การกลั่นแกล้งในโรงเรียนประถมศึกษา อาจส่งผลกระทบในวงกว้างสำหรับเด็กที่ได้รับผลกระทบ ในวัยเด็กและวัยรุ่นและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยเรียนผู้คนจะพัฒนาไปสู่บุคคลที่มีความเป็นอิสระอย่างมีนัยสำคัญมีการสร้างบุคลิกและคุณเรียนรู้ที่จะยืนด้วยสองเท้าของคุณเอง หากในระหว่างนี้ ขั้นตอนของการพัฒนา เหตุการณ์ที่กดดันทางอารมณ์ดังกล่าวยังคงเกิดขึ้นซ้ำซากจิตใจของมนุษย์ไม่สามารถชดเชยสิ่งนี้ได้ในระยะยาว คุณสมบัติเช่น ความกังวลใจความสงสัยหรือความประหม่าที่อาจไม่ได้รับการฝึกฝนโดยปราศจากความหวาดกลัวทางจิตใจ

การบังคับให้ต้องไปโรงเรียนทุกวันกับผู้กระทำผิดมักทำให้เหยื่อตกอยู่ในความสิ้นหวังซึ่งสวนทางกับการปฏิเสธที่จะเข้าโรงเรียน สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้โดยเปิดเผยโดยเหยื่อที่ถูกกลั่นแกล้งจะไว้วางใจครูหรือพ่อแม่ของพวกเขาและอธิบายเหตุผลของการปฏิเสธที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนหรืออาจทำได้อย่างลับๆ หากปัญหาถูกแสดงออกอย่างเปิดเผยซึ่งเป็นเรื่องยากในหลาย ๆ กรณีเพราะกลัวผู้กระทำผิดก โอนไปยังชั้นเรียนอื่น, ก เปลี่ยนโรงเรียน หรือลงโทษผู้กระทำผิดตาม อย่างไรก็ตามหากเหยื่อเปลี่ยนชั้นเรียนหรือโรงเรียนต้องสังเกตว่าเหยื่อถูกลงโทษทางอ้อมและผู้รังแกจะ“ ได้รับรางวัล” สำหรับการกระทำของพวกเขา อย่างไรก็ตามความเป็นอยู่ที่ดีของเหยื่อการกลั่นแกล้งนั้นสำคัญกว่า
หากปัญหาถูกปกปิดก็มาถึง ลดประสิทธิภาพของเหยื่อการกลั่นแกล้งและการขาดการเข้าร่วมที่จะสังเกตเห็นไม่ช้าก็เร็ว ผลกระทบทางจิตใจของการกลั่นแกล้งในโรงเรียนอาจรุนแรงและส่งผลเสียต่อชีวิตที่เหลือหากไม่มีการจัดการปัญหาเฉพาะบุคคล ความชอกช้ำสามารถเกิดขึ้นได้ซึ่งจะนำไปสู่พฤติกรรมทำร้ายตนเองหรือความรุนแรงจนถึงและรวมถึงการฆ่าตัวตายของเด็กในโรงเรียน หากไม่นำความรุนแรงมาสู่ตนเองก็อาจนำไปสู่ความเกลียดชังและความโกรธเคืองต่อผู้กระทำผิด ตัวอย่างนี้เป็นทางลาด (เช่นใน Emsdetten) ซึ่งสมเหตุสมผลกับแรงจูงใจนั้น

ผลของการกลั่นแกล้งในที่ทำงาน

การรังแกกันในที่ทำงานไม่ใช่เรื่องแปลกและมักจะร้ายแรงอย่างยิ่งสำหรับเหยื่อ การกลั่นแกล้งมีมิติในวัยผู้ใหญ่ที่แตกต่างจากในโรงเรียน ชิเคนที่ฝึกฝนมักจะบอบบางกว่าอย่างไรก็ตาม เป็นระบบมากขึ้นและมีประสิทธิผลมากขึ้น. อันเป็นผลมาจากความสัมพันธ์ในการจ้างงานผู้กระทำผิดและเหยื่อมักมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดซึ่งทำให้กิจกรรมการกลั่นแกล้งในระยะยาวเป็นไปได้ การจับกลุ่มเป็นเรื่องปกติโดยเฉพาะในที่ทำงาน จากบนลงล่าง" แทน. ผู้บังคับบัญชาเป็นผู้กระทำผิดที่ทำให้ผู้ใต้บังคับบัญชาเครียด ที่กลั่นแกล้ง จาก "ล่างขึ้นบน" หายากมาก แต่เมื่อมันทำลายอำนาจและชื่อเสียงของผู้นำ ผลที่ตามมาสำหรับเหยื่อของการกลั่นแกล้งในที่ทำงานคือปัญหาสุขภาพที่เกิดจากความเครียดทางอารมณ์ ในตอนแรกมีความลังเลที่จะประกอบอาชีพและนำไปสู่อาชีพที่สมบูรณ์ในที่สุด Demotivation. ประสิทธิภาพลดลงโดยที่เกิดข้อผิดพลาดมากขึ้นหรือไม่สามารถบรรลุจำนวนงานที่ต้องการได้อีกต่อไป สิ่งนี้ทำให้ผู้กระทำความผิดมีพื้นฐานใหม่สำหรับการโจมตีกลั่นแกล้ง นั่นคือเหตุผลที่พวกเขามักทำตาม ลาป่วยของผู้ประสบภัย ในช่วงเวลาที่ยาวนานขึ้นซึ่งไม่สามารถแก้ปัญหาได้ ท้ายที่สุดเหยื่อของการกลั่นแกล้งอาจมองไม่เห็นทางออกและออกจากที่ทำงานอีกต่อไป อย่างดีที่สุดบุคคลที่เกี่ยวข้องจะถูกย้ายไปยังตำแหน่งอื่นอย่างไรก็ตามสถานการณ์ที่พบบ่อยกว่านั้นคือสถานการณ์หนึ่ง การสิ้นสุด โดยผู้ถูกรังแก ในกรณีที่รุนแรงการกลั่นแกล้งอาจนำไปสู่ การว่างงาน เพื่อนำไปสู่.

อย่างไรก็ตามการกลั่นแกล้งในที่ทำงานไม่ได้มีผลเฉพาะกับเหยื่อเท่านั้น ผู้กระทำผิดได้เช่นกัน ผลทางกฎหมาย คาดว่าจะสามารถพิสูจน์กรณีที่เกี่ยวข้องได้หรือไม่ เจ้านายหรือผู้บริหารระดับสูงมีหน้าที่ตรวจสอบและป้องกันการกลั่นแกล้งในหมู่เพื่อนร่วมงานอย่างเคร่งครัด เมื่อการกลั่นแกล้งเกิดขึ้นจากด้านบนพนักงานจะดำเนินการได้ยากขึ้น อย่างไรก็ตามมีวิธีการทางกฎหมายและวิธีป้องกันการกระทำใด ๆ หรือการออกจาก บริษัท โดยไม่มีข้อเสีย

ผลของการกลั่นแกล้งในวัยเด็ก

มักเกิดขึ้นในวัยเด็กในรูปแบบโดยตรง ทำร้ายร่างกาย พบได้บ่อยกว่าในผู้ใหญ่ การโจมตีทางวาจาและการกระทำมีความละเอียดอ่อนน้อยกว่าและมีจุดมุ่งหมายเพื่อกำหนดเป้าหมายเหยื่อเป็นหลัก ข่มขู่. เป็นผลให้เด็กที่ได้รับผลกระทบถูก จำกัด การพัฒนาอย่างอิสระ ในวัยเด็กบุคคลนั้นมีพัฒนาการอย่างรวดเร็วทั้งทางร่างกายและจิตใจ เป็นอย่างแม่นยำในเวลานี้ จิตใจของบุคคลมีความอ่อนไหวต่ออิทธิพลภายนอกเป็นพิเศษ. ในวัยเด็กและวัยรุ่นบุคลิกภาพจะก่อตัวขึ้นเป็นส่วนใหญ่ หากเด็กถูกรบกวนจากการกลั่นแกล้งในช่วงของพัฒนาการนี้อาจทำให้เกิดความเสียหายถาวรได้ ความนับถือตนเองเป็นทุกข์ รุนแรงท่ามกลางการโจมตีกลั่นแกล้งซึ่งส่งผลเสียต่อการพัฒนาลักษณะส่วนบุคคล
เป็นที่สังเกตแล้วว่าอดีตเหยื่อของการกลั่นแกล้งแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้รับความหวาดกลัวทางจิตใจอีกต่อไปหรือเมื่อหลายปีก่อน แต่ก็ยังคงเป็นเวลานาน การขาดดุลในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม จัดแสดง ปัญหาที่เกิดขึ้นเช่นในการจัดการกับการวิพากษ์วิจารณ์การสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมใหม่ ๆ การทำงานเป็นทีมและการเผชิญหน้ากับผู้คนหรือสถานการณ์ใหม่ ๆ
ผู้ใหญ่ที่ถูกรังแกในวัยเด็กมีแนวโน้มที่จะประสบปัญหาในชีวิตประจำวันมากกว่าคนที่มีวัยเด็กที่ค่อนข้างปราศจากเหตุการณ์ แผลเป็นทางจิตใจบางอย่างที่กลั่นแกล้งทิ้งไว้ในวัยเด็กคงอยู่ไปตลอดชีวิต เป็นงานที่ยากและน่าเบื่อสำหรับผู้ที่ตกเป็นเหยื่อในการฟื้นความมั่นใจในตัวเอง แต่ยังรวมถึงคนอื่น ๆ ด้วย ไม่ใช่เรื่องแปลกที่คนเหล่านี้จะพบว่าตัวเองอยู่ในไฟล์ จิตบำบัด ต้องดำเนินการต่อเนื่องจากการแก้ปัญหาอย่างอิสระดูเหมือนจะไม่สามารถทำได้ มันจะ สมาชิกในครอบครัวกลั่นแกล้ง ปฏิบัติแล้วผลทางจิตใจมักจะทำลายล้างมากกว่า หากญาติคนรู้จักนักการศึกษาหรือครูคนอื่น ๆ ตระหนักถึงปัญหาที่คล้ายกันภายในครอบครัวควรทำเพื่อประโยชน์ของเด็ก การให้คำปรึกษาครอบครัว หรือในกรณีที่ยากกว่านั้น สถานสงเคราะห์เยาวชน จะเปิด

น่าเสียดายที่การกลั่นแกล้งในหมู่เด็กมักไม่ส่งผลกระทบที่กว้างไกลสำหรับผู้กระทำผิด การกระทำดังกล่าวมักถูกมองว่าเป็นเรื่องไร้สาระของเด็กโดยความรับผิดชอบอยู่ที่นักการศึกษาครูและผู้ปกครองทั้งหมด การดำเนินการทางกฎหมายกับผู้กระทำผิดมักไม่สามารถทำได้เนื่องจากผู้ที่เกี่ยวข้องยังอายุน้อย อย่างไรก็ตามสามารถทำได้ด้วยความช่วยเหลือของทนายความ ยุติและยกเลิกสัญญากับผู้ปกครองของผู้กระทำความผิด ซึ่งควรแสดงผลอย่างช้าที่สุดเนื่องจากมีบทลงโทษต่อไปนี้ในกรณีที่ผิดสัญญา สิ่งสำคัญคือต้องป้องกันการกลั่นแกล้งในวัยเด็กให้มากที่สุดเพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ เติบโตขึ้นในลักษณะที่ได้รับการปกป้องและบุคลิกภาพของพวกเขาสามารถพัฒนาได้อย่างอิสระ

ใครคือผู้กระทำผิดทั่วไป?

ผู้กระทำผิดโดยทั่วไปของการกลั่นแกล้งมักเป็นผู้ที่มีตำแหน่งถาวรในกลุ่ม คุณเปล่งประกายความมั่นใจในตัวเองและไม่ได้มีความมั่นใจในระดับหนึ่ง ตำแหน่งผู้นำกลุ่ม. มีคนเช่นนี้ทั้งที่โรงเรียนและที่ทำงาน พวกเขากลายเป็นผู้กระทำความผิดด้วยเหตุผลหลายประการ คุณต้องการเธอ เป็นสัญลักษณ์ของพลังเล่นใหญ่ต่อหน้าคนอื่น ปกปิดข้อบกพร่องของตนเองอิจฉาในความสามารถของเหยื่อหรือเห็นลักษณะเฉพาะในคู่ของพวกเขาที่พวกเขาไม่สามารถยืนหยัดในตัวเองได้ ตรงข้ามกับสิ่งนี้คือผู้ที่ เพื่อความสุขที่แท้จริง เพื่อกลั่นแกล้ง บุคคลดังกล่าวมักแสดงการขาดดุลทางสังคมหลายครั้งและหากได้รับการวินิจฉัยเพิ่มเติมความผิดปกติทางจิตใจ (ต่อต้านสังคม)
นอกจาก“ ผู้กระทำความผิดหลัก” แล้วยังมีผู้กระทำความผิดอื่น ๆ อีกมากมายที่ได้รับการพิจารณา เพื่อนนักเดินทาง สามารถกำหนดได้ แต่ก็มีความผิดฐานกลั่นแกล้ง คุณอาจจะไม่เริ่มรังแกใครสักคนด้วยความคิดริเริ่มของคุณเอง แต่คุณกลัวที่จะตกเป็นเหยื่อ ความกลัวนี้ทำให้พวกเขาเข้าร่วมกลุ่มผู้กระทำผิด ตรงกันข้ามกับ "ผู้ร้ายหลัก" ผู้ติดตามมักมีความรู้สึกผิด แต่รู้สึกไร้พลังเมื่อเผชิญกับสถานการณ์ ปัญหาในกรณีนี้คือยิ่งผู้ติดตามมีขนาดใหญ่เท่าใดก็จะยิ่งมีแรงจูงใจให้ผู้กระทำความผิดดำเนินการต่อไปแทนที่จะละทิ้งเหยื่อ

ใครคือเหยื่อทั่วไป?

น่าเสียดายที่เหยื่อทั่วไปเป็นเพียงผู้ที่ตกเป็นเหยื่อ โดดเด่นออกมาจากฝูงชน. ลักษณะที่แตกต่างกันที่ส่งผลกระทบต่อทั้งตัวบุคคลหรือสภาพแวดล้อมของเขาสามารถรับผิดชอบได้ ตัวอย่างเช่นเหยื่อมาจากประเทศอื่นหรือมีแหล่งกำเนิดเดียวกัน แต่อยู่ในชนชั้นทางสังคมที่แตกต่างกัน กลายเป็นเรื่องธรรมดาโดยเฉพาะ ผู้คนจากชั้นการศึกษาและสังคมที่ต่ำกว่า เหยื่อของการกลั่นแกล้ง พฤติกรรมหรือรูปลักษณ์ของบุคคลสามารถใช้เพื่อก่อให้เกิดความหวาดกลัวทางจิตใจได้ บางครั้งก็เพียงพอที่จะไม่มีทัศนคติที่มั่นใจในตนเองต่อเพื่อนมนุษย์เหมือนที่มักเกิดกับผู้กระทำผิด คุณลักษณะพิเศษในรูปลักษณ์นั้นเกินจริงและแสดงในแง่ลบ ทักษะพิเศษอาจทำให้เกิดความอิจฉาและสร้างแรงจูงใจให้กับผู้กระทำความผิด ที่ไม่ควรลืมคือกลุ่มเหยื่อพิเศษที่ใคร ๆ ก็ไม่คาดคิด: อดีตรังแก หรือผู้กระทำความผิด ไม่บ่อยนักที่กระแสน้ำจะเปลี่ยนไปและผู้ติดตามก็หันมาต่อต้านผู้ริเริ่มการโจมตีกลั่นแกล้ง จากนั้นเขาจะถูกกีดกัน